“창업할 때 써먹을래요” 특성화고서 열린 학생 눈높이 경제 특강 [경제교육 현장르포]

3 weeks ago 10
사회 > 교육

“창업할 때 써먹을래요” 특성화고서 열린 학생 눈높이 경제 특강 [경제교육 현장르포]

입력 : 2026.05.07 10:35

6일 경기 의정부시 경민비즈니스고 대강의실에서 김부식 매일경제아카데미 연구원이 경제 교육을 진행하고 있다. 형세미 연구원

6일 경기 의정부시 경민비즈니스고 대강의실에서 김부식 매일경제아카데미 연구원이 경제 교육을 진행하고 있다. 형세미 연구원

“장래에 창업을 하고 싶은데 오늘 배운 내용이 도움됐어요.”

지난 6일 경기 의정부시 경민비즈니스고에서 열린 ‘2026 청소년 경제교육 프로그램’ 특강에 참여한 1학년 윤태희 학생은 이번 수업이 효과적인 마케팅 전략 수립에 필수적인 강좌라고 손꼽았어요.

이날 경민비즈니스고 대강의실 단상에 선 김부식 매일경제아카데미 연구원은 온라인창업마케팅과 학생 23명을 대상으로 최신 소비 트렌드와 실제 시장 사례를 통해 경제 원리를 쉽게 풀어냈습니다.

강의는 최근 소비문화의 특징을 분석하는 것으로 시작됐습니다. 김 연구원은 같은 명품 브랜드 제품이라도 고가의 제품 대신 비교적 구매 부담이 적은 핸드크림 등을 구매하며 만족을 얻는 ‘스몰 럭셔리’ 현상을 소개했는데요, 과거엔 가격 대비 성능을 중시하는 ‘가성비’가 소비의 핵심이었다면, 최근엔 소비를 통해 얻는 심리적 만족감인 ‘가심비’를 중요하게 여기는 경향이 커지고 있다고 강조했습니다.

이어 경기 불확실성과 물가 상승으로 인해 소비 양극화 현상이 심화하고 있다는 점도 짚었는데요, 이에 따라 기업들이 저가 제품과 프리미엄 제품을 동시에 강화하는 전략을 펼치고 있기 때문에 온라인창업마케팅과 학생들 역시 이러한 시장 흐름을 이해하고 타깃 소비자에게 맞는 판매 전략을 고민해야 한다고 조언했습니다.

집중해 강의를 듣던 1학년 김율 학생은 “기업들이 합리적인 가격대의 제품을 다양하게 선보인다면 소비자 선택지가 넓어져 가심비와 가성비 모두 만족하게 될 것 같다”라는 의견을 밝혔습니다.

2026 청소년 경제교육 특강이 끝난 뒤 단체 사진을 찍는 모습. 형세미 연구원

2026 청소년 경제교육 특강이 끝난 뒤 단체 사진을 찍는 모습. 형세미 연구원

강의 2부에서는 중고 거래를 중심으로 한 경제 개념 학습이 진행됐습니다. 학생들은 졸업식 시즌 꽃다발 가격 변동 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 이해했습니다. 추운 날씨에 따른 난방비 상승, 인건비와 임대료 증가, 특정 시기에 수요가 몰리는 현상이 가격 상승으로 이어진다는 설명입니다.

이후 사용된 꽃다발이 중고 거래를 통해 다시 저렴한 가격에 재거래되는 과정에서는 판매자와 구매자 모두에게 이익이 될 수 있는 구조도 함께 살펴봤습니다.

마지막으로 김 연구원은 신문 읽기의 중요성도 언급했는데요, 그는 “꾸준히 기사를 읽으며 세상을 보는 눈을 넓히고 비판적으로 사고하는 습관을 갖춰야 합리적인 경제 주체로 성장할 수 있다”고 강조했습니다.

2026 청소년 경제교육 프로그램은 매일경제신문과 서울시교육청, 경기도교육청, 수도권 특성화 고등학교가 손잡고 단순한 경제 이론 수업을 넘어 학생들이 실전 금융을 경험할 수 있도록 구성됐습니다. 각계 경제 전문가들이 직접 교단에 서서 특화된 현장 중심의 경제 강의를 진행합니다.

배윤경 기자·형세미 연구원

이 기사가 마음에 들었다면, 좋아요를 눌러주세요.

핵심요약 쏙

AI 요약은 OpenAI의 최신 기술을 활용해 핵심 내용을 빠르고 정확하게 제공합니다.
전체 맥락을 이해하려면 기사 본문을 함께 확인하는 것이 좋습니다

지난 6일 경기 의정부시 경민비즈니스고에서 열린 ‘2026 청소년 경제교육 프로그램’ 특강에서는 온라인창업마케팅과 최신 소비 트렌드에 대한 강의가 진행되었습니다.

김부식 연구원은 소비문화의 변화와 소비 양극화 현상, 그리고 중고 거래를 통한 경제 개념을 설명하며 학생들에게 실질적인 마케팅 전략 수립의 중요성을 강조했습니다.

이 프로그램은 경제 전문가들이 참여하여 학생들이 실제 금융 경험을 쌓을 수 있도록 구성된 교육 과정입니다.

AI 해설 기사

AI 해설은 뉴스의 풍부한 이해를 위한 콘텐츠로, 기사 본문과 표현에 차이가 있을 수 있습니다. 정확한 내용은 기사 본문을 함께 확인해 주시기 바랍니다.

특성화고 학생 대상 실전 경제 교육, '가심비'·'중고 거래' 등 최신 트렌드 반영

Key Points

  • 2026년 5월 6일, 경기 의정부시 경민비즈니스고에서 열린 '2026 청소년 경제교육 프로그램' 특강에서 학생들이 최신 소비 트렌드와 시장 사례를 통해 경제 원리를 배웠어요. 💡
  • 강의에서는 단순히 '가성비'를 넘어 심리적 만족감을 중시하는 '가심비' 트렌드를 설명하며, 소비 양극화 시대에 맞는 기업 전략과 학생들의 판매 전략 고민을 강조했어요. 🤔
  • 중고 거래 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 배우고, 판매자와 구매자 모두에게 이익이 되는 구조를 이해하는 시간을 가졌답니다. 🤝
  • 매일경제신문과 교육청, 특성화고가 협력하여 단순 이론이 아닌 실전 금융 경험을 제공하는 경제 교육 프로그램의 일환으로, 학생들이 합리적인 경제 주체로 성장하도록 돕고 있어요. 📚

1. 사건 개요: 무슨 일이 있었나?

매일경제아카데미 연구원이 지난 5월 6일, 경기 의정부시 경민비즈니스고등학교에서 온라인창업마케팅과 학생 23명을 대상으로 '2026 청소년 경제교육 프로그램' 특강을 진행했어요. 🎓 이번 특강은 학생들이 미래에 창업을 준비하거나 경제 활동을 하는 데 필요한 실질적인 지식을 전달하기 위해 마련되었습니다. 📈

김부식 매일경제아카데미 연구원은 최근 소비 트렌드로 '스몰 럭셔리'와 '가심비'가 중요해지고 있으며, 경기 불확실성과 물가 상승으로 인한 소비 양극화 현상에 주목해야 한다고 강조했어요. 💡 또한, 기업들이 저가와 프리미엄 제품을 동시에 강화하는 전략을 펼치고 있는 만큼, 학생들도 시장 흐름을 파악하고 타겟 고객에 맞는 판매 전략을 고민해야 한다고 조언했습니다. 🤔

강의의 두 번째 파트에서는 중고 거래 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 배웠어요. 🤝 졸업식 시즌 꽃다발 가격 변동이나 추운 날씨에 따른 난방비 상승 등이 가격에 영향을 미치는 과정을 설명했으며, 사용한 꽃다발이 중고 거래로 다시 판매되는 과정을 통해 판매자와 구매자 모두에게 이익이 될 수 있는 점도 함께 살펴보았습니다. 💰

마지막으로 김 연구원은 꾸준히 신문을 읽으며 세상을 넓게 보고 비판적으로 사고하는 습관이 합리적인 경제 주체로 성장하는 데 중요하다고 강조했어요. 📰 이번 교육 프로그램은 매일경제신문과 서울시 및 경기도교육청, 그리고 수도권 특성화고등학교들이 협력하여 학생들에게 실전 금융 경험을 제공하고자 기획되었답니다. 🏫

2. 심층 분석: 이 뉴스는 왜 나왔나?

이번 '2026 청소년 경제교육 프로그램' 특강은 학생들이 실생활과 밀접한 경제 원리를 배우고 미래 진로를 설계하는 데 도움을 주고자 마련되었어요. 📈 특히, 온라인 창업을 희망하는 학생들을 대상으로 최신 소비 트렌드인 '스몰 럭셔리'와 '가심비'를 설명하며, 경기 불확실성 속에서 심리적 만족감을 중시하는 소비 패턴 변화를 짚어주었어요. 이는 단순히 이론적인 경제 지식을 넘어, 학생들이 앞으로 마주할 시장 환경을 이해하고 자신만의 판매 전략을 고민하는 데 필수적인 내용이랍니다. 🤔

강의에서는 '가성비'에서 '가심비'로 변화하는 소비 트렌드를 실제 명품 브랜드의 '스몰 럭셔리' 사례와 함께 설명하며 학생들의 이해를 도왔어요. 또한, 소비 양극화 심화라는 거시적인 경제 현상과 기업들의 저가/프리미엄 제품 전략을 연결하여 설명함으로써, 학생들이 미래에 창업을 하거나 경제 활동을 할 때 고려해야 할 중요한 시장 흐름을 파악할 수 있도록 했답니다. 💡

더불어 중고 거래 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 배우고, 판매자와 구매자 모두에게 이익이 되는 구조를 살펴보는 등 구체적인 예시를 들어 경제 개념을 쉽게 풀어냈어요. 이는 학생들이 경제를 딱딱하고 어려운 학문이 아니라, 일상생활 속에서 발견하고 적용할 수 있는 실용적인 학문으로 인식하게 하는 데 중요한 역할을 해요. 🤝 마지막으로 신문 읽기를 통한 비판적 사고 함양의 중요성을 강조하며, 학생들이 합리적인 경제 주체로 성장하도록 이끌어주는 메시지를 전달했습니다. 📰

3. 주요 경과: 지금까지의 흐름 (Timeline) 📊

  • 2011년 3월

    중소기업청은 전국의 66개 특성화고등학교에서 '기업가정신'을 정규 교과목으로 채택하고, 이를 위한 전문 교재 개발 및 교육과정 편성을 추진했어요. 이는 학생 시절부터 기업가정신을 함양하려는 노력이 있었음을 보여줘요. 🚀

  • 2011년 12월

    교육과학기술부에서 창업 교육 활성화를 위한 업무 보고를 통해, 2012년부터 중·고등학교에 '창업론'이 정규 과정으로 포함되고 대학에도 창업 관련 강좌가 신설될 계획이 발표되었어요. 또한, 대학 창업친화성 지표를 개발하고 기술지주회사 지원 펀드를 조성하는 방안이 제시되었답니다. 💡

  • 2011년 12월

    창업 특성화고등학교로 유명했던 삼괴고가 학부모들의 대학 진학 요구에 따라 결국 인문계로 전환하기로 결정했어요. 이는 당시 사회적 인식과 지원 시스템 부족으로 창업 교육의 실효성에 대한 고민이 있었음을 보여주는 사례예요. 🏫

  • 2013년 8월

    정부에서는 창조경제 견인을 위한 창의인재 육성 방안을 발표하며, 영재고 및 마이스터고 재학생들을 대상으로 기술창업 교육을 시작하고 2015년까지 일반 중·고교로 확대할 계획을 밝혔어요. 또한, '청소년기술창업올림피아드' 신설을 통해 창업가를 꿈꾸는 청소년들을 지원하겠다는 방침을 세웠답니다. 🏆

  • 2026년 5월 6일

    경기 의정부시 경민비즈니스고에서 '2026 청소년 경제교육 프로그램'의 일환으로 온라인 창업 마케팅 특강이 열렸어요. 김부식 매일경제아카데미 연구원이 학생들에게 최신 소비 트렌드와 중고 거래를 통한 수요 공급 원리 등을 가르치며 실질적인 경제 지식을 전달했어요. 👨‍🏫

  • 2026년 5월 7일

    매일경제신문과 교육청, 수도권 특성화고등학교가 협력하여 진행하는 청소년 경제교육 프로그램이 경기 의정부시 경민비즈니스고에서 성공적으로 개최되었어요. 이 프로그램은 단순 이론을 넘어 실전 금융 경험을 제공하며, 학생들이 합리적인 경제 주체로 성장하도록 돕고 있답니다. 🌟

4. 다각도 분석: 누구에게 어떤 영향을 미칠까?

[소비자/개인] [산업/기업] [정부/시장]

이번 경제 교육은 학생들이 '가심비'와 '가성비'를 동시에 만족시키는 소비 트렌드를 이해하고, 경기 불확실성과 물가 상승 속에서 심화되는 소비 양극화 현상을 파악하는 데 도움을 줘요. 이를 통해 미래의 합리적인 소비자가 되는 데 필요한 기본적인 경제 지식을 쌓을 수 있을 것으로 기대돼요. 💰💡 또한, 중고 거래와 같은 실물 경제 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 배우고, 사용하지 않는 물건을 재판매하는 과정에서 얻는 이익을 이해하며 경제 활동의 다양한 측면을 경험할 수 있답니다. 🛍️🔄

미래의 창업가이자 실무자가 될 학생들은 최신 소비 트렌드를 이해하고, '스몰 럭셔리'와 같은 새로운 소비 행태가 기업 전략에 미치는 영향을 배우게 돼요. 📈 기업들은 소비 양극화에 맞춰 저가와 프리미엄 제품 전략을 동시에 구사해야 한다는 점을 이해하고, 이를 통해 효과적인 타겟 마케팅 전략을 수립하는 데 필요한 인사이트를 얻을 수 있을 거예요. 🎯 이를 바탕으로 학생들은 졸업 후 현장에서 더 유연하고 현실적인 비즈니스 감각을 발휘할 수 있을 것으로 보여요. 🚀

정부와 시장은 미래 경제 주체인 청소년들에게 실질적인 경제 교육을 제공함으로써, 장기적으로는 경제적 이해도가 높은 국민을 양성하는 데 기여할 수 있어요. 🧑‍🏫 특성화고 학생들을 대상으로 한 현장 중심의 경제 교육 프로그램은 단순 이론 학습을 넘어 실제 시장에서 요구하는 역량을 길러주어, 향후 노동 시장의 질적 향상에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있답니다. 📊 또한, 이러한 교육이 확산될수록 합리적인 소비와 건전한 시장 질서 확립에도 기여할 것으로 기대돼요. 🌐

5. 핵심 시사점: 그래서 무엇이 달라지는가?

이번 특강은 특성화고 학생들에게 단순한 경제 이론을 넘어 실제 창업 현장에서 마주할 수 있는 소비 트렌드 변화와 그에 따른 기업 전략을 눈높이에 맞춰 설명했다는 점에서 의미가 있어요. 특히 '가심비'와 '스몰 럭셔리' 같은 최신 소비 문화를 소개하고, 경기 불확실성과 물가 상승으로 인한 소비 양극화 현상을 짚어주며 기업들이 저가 및 프리미엄 전략을 동시에 구사하는 상황을 알려준 것은 학생들에게 미래 시장 흐름을 이해하는 데 중요한 인사이트를 제공했어요. 📈✨

더불어 중고 거래 사례를 통해 수요와 공급의 원리를 배우고, 판매자와 구매자 모두에게 이익이 되는 구조를 이해하게 된 점은 학생들의 실물 경제 감각을 키우는 데 기여했어요. 이러한 교육은 학생들이 졸업 후 창업이나 직업 활동을 할 때 시장 상황을 분석하고 합리적인 의사결정을 내리는 데 밑거름이 될 수 있을 것으로 보여요. 💡🤝

이는 과거 '기업가정신'이나 '창업 교육'이 주로 이론 중심이었던 것에서 한 걸음 나아가, 실제 변화하는 소비 시장과 경제 상황을 반영한 실질적인 교육으로 나아가고 있음을 보여줘요. 2011년 연관뉴스 2, 3, 4, 5를 보면 이미 오래전부터 특성화고와 중고교에서 창업 교육의 중요성이 강조되고 관련 정책이 추진되어 왔음을 알 수 있어요. 하지만 이번 교육은 이러한 흐름 속에서 최신 트렌드를 반영하여 더욱 실질적이고 현장감 있게 구성되었다는 점이 눈에 띄어요. 🚀📚

결론적으로, 이러한 학생 눈높이 경제 교육은 미래 사회의 핵심 주역이 될 젊은이들이 변화하는 경제 환경 속에서 능동적으로 대처하고 합리적인 경제 주체로 성장하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대돼요. 🌟👍

6. 향후 전망: 시나리오별 예측

  • 현 상태 유지 및 안착 시나리오

    현재 진행 중인 청소년 경제 교육 프로그램이 꾸준히 이어지면서, 특성화고 학생들의 경제 및 창업에 대한 이해도가 점진적으로 높아질 것으로 예상해요. 📈 '가심비'와 '스몰 럭셔리' 같은 최신 소비 트렌드 분석과 중고 거래를 통한 수요-공급 원리 학습은 학생들이 실질적인 경제 감각을 키우는 데 도움을 줄 수 있어요. 또한, 신문 읽기를 통해 비판적 사고 능력을 함양하는 것은 합리적인 경제 주체로 성장하는 데 긍정적인 영향을 미칠 거예요. 📰

    이러한 교육이 지속된다면, 졸업 후 창업이나 경제 활동에 참여하는 학생들이 보다 준비된 상태로 시장에 진입할 가능성이 커져요. '2026 청소년 경제교육 프로그램'과 같이 매일경제신문, 교육청, 그리고 학교가 협력하는 모델이 전국적으로 확산된다면, 미래 경제 주역인 청소년들의 경제 역량 강화에 기여할 것으로 보입니다. 👍

  • 영향력 확대 및 가속 시나리오

    현재의 청소년 경제 교육 프로그램이 더욱 강화되고 확대된다면, 그 영향력은 학생들을 넘어 사회 전반으로 확산될 수 있어요. 🚀 특히, '기업가정신' 교육이 정식 교과목으로 채택되거나 확대되는 추세(연관뉴스 2)와 연계될 경우, 학생들이 단순히 경제 원리를 이해하는 것을 넘어 직접 사업을 기획하고 실행하는 경험을 더욱 많이 얻게 될 거예요. 💡

    만약 이러한 교육이 고등학교 단계를 넘어 중학교, 초등학교까지 확대되고, 대학의 창업 교육 프로그램과도 긴밀하게 연계된다면(연관뉴스 3), 경제 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 창업 생태계를 활성화하는 강력한 동력이 될 수 있어요. 학생들이 학창 시절부터 기업가 정신을 내면화하고 실질적인 창업 경험을 쌓는다면, 미래 사회의 혁신과 경제 성장을 이끄는 주역으로 성장할 잠재력이 더욱 커질 것입니다. 🌟

  • 변수 발생 및 흐름 반전 시나리오

    청소년 경제 교육의 중요성이 강조되고 있지만, 사회적 인식이나 지원 시스템의 부족으로 인해 실제 현장에서의 확산에 어려움이 발생할 수 있어요. (연관뉴스 4) 예를 들어, 입시 위주의 교육 환경에서 창업이나 기업가정신 교육이 우선순위에서 밀리거나, 지원 예산 부족으로 인해 교육의 질이 저하될 가능성도 있어요. 😟

    또한, 창업 교육의 의도가 좋더라도 실제 교육 내용이 학생들의 눈높이에 맞지 않거나, 이론에만 치우친다면 교육 효과가 반감될 수 있습니다. (연관뉴스 4) 만약 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여, 현재의 '2026 청소년 경제교육 프로그램'과 같은 시도가 확산되지 못하거나 오히려 축소된다면, 미래 경제 주역이 될 청소년들의 경제적 감수성과 창업 역량 강화에 대한 기대는 충족되기 어려울 수 있습니다. 📉

[주요 용어 해설 (Glossary)]

  • 스몰 럭셔리

    요즘 소비 트렌드 중 하나로, 큰 지출 없이도 일상에서 만족감을 얻으려는 소비 행태를 말해요. 🧐 예를 들어, 비싼 명품 대신 비교적 저렴한 명품 브랜드의 핸드크림이나 작은 액세서리를 구매하면서 '나에게 주는 선물'처럼 특별한 기분을 느끼는 거죠. 과거에 가격 대비 성능을 중요시했던 '가성비'를 넘어, 소비를 통해 얻는 심리적 만족감이나 즐거움을 우선시하는 '가심비' 소비의 한 단면이라고 볼 수 있어요. 이러한 소비는 경기 불확실성이나 물가 상승 속에서 합리적인 소비를 추구하면서도 자신만의 만족을 놓치고 싶지 않은 소비자들의 심리를 반영한다고 해요. 👍

  • 가심비

    소비자가 제품이나 서비스를 구매할 때 가격이나 성능보다는 '심리적 만족감'을 얼마나 얻을 수 있는지를 중요하게 생각하는 소비 경향을 의미해요. 😊 '가격 대비 마음의 만족'을 줄여서 부르는 말인데요, 예를 들어 비싼 가격이라도 디자인이 마음에 들거나, 사용했을 때 기분이 좋아지는 제품이라면 구매를 망설이지 않는 것이죠. 요즘처럼 경기가 어렵고 미래가 불확실할 때, 소비를 통해 스트레스를 해소하거나 자신에게 작은 행복을 선물하려는 심리가 반영된 현상으로 볼 수 있어요. 💖 단순히 비싼 물건을 사는 것이 아니라, 자신의 만족도를 높여주는 소비를 합리적이라고 느끼는 소비자들이 많아지고 있다는 점이 특징이에요.

  • 수요와 공급

    경제학의 가장 기본적인 원리 중 하나로, 시장에서 특정 상품이나 서비스의 가격과 거래량이 결정되는 방식을 설명하는 개념이에요. 📊 '수요'는 소비자들이 특정 가격에서 해당 상품을 얼마나 사고 싶어 하는지를 나타내고, '공급'은 판매자들이 특정 가격에서 해당 상품을 얼마나 팔고 싶어 하는지를 나타내죠. 일반적으로 수요가 공급보다 많으면 가격이 오르고, 공급이 수요보다 많으면 가격이 내리는 경향이 있어요. 예를 들어, 졸업식 시즌에 꽃다발 수요가 갑자기 늘어나면, 공급이 일정하더라도 가격이 오르는 현상이 나타날 수 있답니다. 💐 이 원리는 우리 주변의 다양한 상품 가격 변동을 이해하는 데 도움을 줘요.

매일경제 회원전용
서비스 입니다.

기존 회원은 로그인 해주시고,
아직 가입을 안 하셨다면,
무료 회원가입을 통해 서비스를 이용해주세요

무료 회원 가입 로그인
Read Entire Article