“대치동서 한번 달리면 못멈춰”…사교육비 무서운 ‘관성의 법칙’

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“대치동서 한번 달리면 못멈춰”…사교육비 무서운 ‘관성의 법칙’

입력 : 2026.06.01 08:55

초4·중1 패널 수학 사교육비 분석
초4 15.6만원→중2 41.8만원 증가

학생 사교육비가 늘어나는 데에는 과거 지출 규모가 이후에도 이어지는 ‘관성 효과’가 작용한다는 연구 결과가 나왔다. 한번 형성된 사교육 지출 수준이 쉽게 줄어들지 않고 장기간 유지되는 경향이 있다는 것이다.

1일 교육계에 따르면 서울시교육청교육연구정보원이 최근 발간한 ‘사교육비는 왜 쉽게 줄어들지 않을까?’ 보고서에서 학생 사교육비 지출은 과거 지출 규모의 영향을 지속적으로 받는 것으로 분석됐다.

최연우 서울교육정책연구소 연구위원은 서울학생종단연구의 초등학교 4학년 패널 764명과 중학교 1학년 패널 599명을 대상으로 2021~2025년 수학 사교육비 변화를 추적했다. 중1 패널은 인문계고 진학 학생으로 한정했다.

분석 결과 수학 사교육비 평균과 중윗값은 두 집단 모두 시간이 지날수록 꾸준히 증가했다.

초4 패널의 월평균 수학 사교육비는 초4 때 15만6000원에서 중2 때 41만8000원으로 늘었고, 중윗값도 15만원에서 36만원으로 증가했다. 중1 패널 역시 평균이 27만9000원에서 50만7000원으로, 중윗값은 27만원에서 48만원으로 확대됐다.

최 연구위원은 “평균이 중윗값보다 지속적으로 높은 것은 일부 학생의 높은 사교육비 지출이 전체 평균을 끌어올리고 있음을 보여준다”고 설명했다.

초기 지출 수준에 따른 격차도 쉽게 좁혀지지 않았다. 연구진이 2021년 수학 사교육비를 기준으로 학생들을 3개 집단으로 나눠 분석한 결과, 사교육비 지출이 가장 많은 3분위는 조사 기간 내내 다른 집단과 상당한 격차를 유지했다.

초4 패널의 경우 3분위 학생들은 초4 때 월평균 35만6000원을 지출했고 중2 때도 51만6000원을 썼다. 같은 시기 2분위는 14만3000원에서 40만3000원, 1분위는 1만1000원에서 36만3000원 수준이었다.

중1 패널에서도 비슷한 흐름이 나타났다. 3분위 학생들의 월평균 수학 사교육비는 중1 때 48만8000원으로 2분위보다 76% 많았고, 고2 때도 62만3000원으로 29% 높은 수준을 유지했다.

통계 분석 결과 전년도 사교육비는 초4·중1 패널 모두 현재의 수학 사교육비와 정(+)의 관계를 보였다. 과거 지출이 이후 지출에 영향을 미치는 ‘경로의존성’이 확인된 셈이다.

최 연구위원은 “한번 형성된 사교육비 지출 수준이 다음 해에도 이어지는 경향이 있다”며 “사교육비 지출이 누적·고착되기 전에 학업 진단과 피드백, 공교육 내 학습 지원, 학교급 전환기 진로·진학 정보 제공 등을 통해 사교육 의존도를 낮출 필요가 있다”고 제언했다.

연구에서는 학업 성취도와 가구 소득도 주요 요인으로 분석됐다. 초4 패널은 학업 성취와 가구소득이 높을수록 사교육비 지출이 많았고, 중1 패널 역시 가구소득이 높을수록 사교육비 지출 규모가 큰 것으로 나타났다. 반면 중1 패널에서는 방과후학교 활성화 수준이 높을수록 사교육비 지출이 감소하는 경향을 보였다.

한편 교육부와 국가데이터처의 ‘2025년 초중고 사교육비 조사’에 따르면 지난해 초중고 사교육비 총액은 27조5000억원으로 전년보다 5.7% 감소했다. 다만 사교육 참여 학생의 1인당 월평균 사교육비는 2% 증가해 학생 개개인의 지출 부담은 여전히 커진 것으로 나타났다.

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서울교육청 연구에 따르면 학생 사교육비는 과거 지출 수준의 영향을 지속적으로 받으며, 한번 형성된 사교육비 지출 수준은 쉽게 줄어들지 않는 경향이 있다.

초등학교 4학년과 중학교 1학년 학생들의 수학 사교육비가 시간이 지날수록 꾸준히 증가했으며, 상위 3분위 학생들의 지출은 다른 집단에 비해 항상 높은 수준을 유지하고 있다.

연구진은 사교육비 지출의 경로의존성을 확인하며, 학업 및 가구 소득 외에 공교육 내 학습 지원이 사교육비 감소에 기여할 수 있다고 제언했다.

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‘사교육 관성’ 학생, 초4 때 15.6만원 → 중2 때 41.8만원 수학 사교육비 껑충! 📈

Key Points

한번 시작된 수학 사교육비 지출은 쉽게 줄어들지 않고, 과거 지출 규모가 이후 지출에 큰 영향을 미치는 '관성 효과'가 작용한다는 연구 결과가 나왔어요. 🚀
서울시교육청교육연구정보원 분석 결과, 초등학교 4학년 때 수학 사교육비로 월평균 15만6000원을 지출한 학생이 중학교 2학년 때는 41만8000원까지 늘어나는 것으로 나타났어요. 🏫
사교육비 지출이 가장 많은 상위 3분위 학생들의 경우, 초4 때 월평균 35만6000원에서 중2 때 51만6000원으로 지출이 꾸준히 높게 유지되며 다른 집단과의 격차를 벌였어요. 📊
학업 성취도와 가구 소득이 높을수록 사교육비 지출이 많았으며, 사교육 의존도를 낮추기 위해 공교육 내 학습 지원 및 진로·진학 정보 제공 등 적극적인 대책 마련이 시급해요. 💡

1. 사건 개요: 무슨 일이 있었나?

서울시교육청교육연구정보원이 최근 발간한 '사교육비는 왜 쉽게 줄어들지 않을까?' 보고서에 따르면, 학생들의 수학 사교육비 지출은 과거에 지출했던 규모에 영향을 받는 '관성 효과'가 크게 작용하는 것으로 나타났어요. 📉 한번 형성된 사교육 지출 수준은 쉽게 줄어들지 않고 오랜 기간 유지되는 경향이 있다는 분석인데요.

연구진은 서울학생종단연구 데이터를 활용해 초등학교 4학년 학생 764명과 중학교 1학년 학생 599명을 대상으로 2021년부터 2025년까지 5년간 수학 사교육비 변화를 추적했어요. 🧐 초등학교 4학년 패널의 경우, 월평균 수학 사교육비가 초등학교 4학년 때 15만 6천원에서 중학교 2학년 때 41만 8천원으로 크게 늘었고, 중위값 역시 15만원에서 36만원으로 증가했답니다. 중학교 1학년 패널에서도 비슷한 증가 추세를 보였어요. 📈

특히, 2021년 수학 사교육비 지출 수준에 따라 학생들을 세 그룹으로 나누어 분석했을 때, 사교육비 지출이 가장 많았던 그룹(3분위)은 조사 기간 내내 다른 그룹과 비교했을 때 상당한 격차를 유지했어요. 💰 이는 일부 학생들의 높은 사교육비 지출이 전체 평균을 끌어올리는 요인으로 작용한다는 점을 시사해요.

통계 분석 결과, 전년도 사교육비 지출이 현재의 수학 사교육비 지출에 긍정적인 영향을 미치는 '경로 의존성'이 확인되었어요. 🛤️ 즉, 과거의 사교육비 지출이 미래의 지출 수준을 결정하는 중요한 변수로 작용하고 있다는 것이죠. 📚 또한, 학업 성취도와 가구 소득 역시 사교육비 지출 규모에 영향을 미치는 요인으로 분석되었으며, 특히 가구 소득이 높을수록 사교육비 지출이 많은 경향을 보였어요.

한편, 교육부와 국가데이터처의 '2025년 초중고 사교육비 조사'에 따르면, 지난해 초중고 사교육비 총액은 27조 5천억원으로 전년 대비 5.7% 감소했지만, 사교육에 참여하는 학생 1인당 월평균 사교육비는 오히려 2% 증가하여 개별 학생들의 부담은 여전히 커진 것으로 나타났어요. 😥

2. 심층 분석: 이 뉴스는 왜 나왔나?

최근 서울시교육청교육연구정보원의 보고서에 따르면, 학생들의 수학 사교육비 지출이 시간이 지남에 따라 꾸준히 증가하는 경향을 보이며, 특히 과거의 사교육비 지출 규모가 현재 지출에 영향을 미치는 '관성 효과' 또는 '경로의존성'이 강하게 작용하고 있다는 분석이 나왔어요. 😲 이는 한번 형성된 사교육 지출 수준이 쉽게 줄어들지 않고 장기간 유지된다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 초등학교 4학년 때 월평균 15만 6천 원을 지출했던 학생이 중학교 2학년이 되면 41만 8천 원으로 크게 늘어나는 것으로 나타났어요. 📈 또한, 초기 사교육비 지출이 많았던 상위 3분위 학생들은 조사 기간 내내 다른 그룹과 상당한 격차를 유지하며 높은 지출 수준을 이어갔고요. 💰 이는 일부 고액 사교육 지출이 전체 평균을 끌어올리는 요인이 되기도 합니다. 🤔

이러한 '관성의 법칙'은 여러 사회적 배경과 맞물려 사교육비 문제를 더욱 심화시키고 있어요. 과거 연관 기사들을 보면, 2023년과 2024년에는 초중고 학생들의 1인당 월평균 사교육비가 역대 최고치를 기록하며 사교육비 총액이 급증했다는 보도가 있었어요. 😥 이러한 사교육비 증가는 툭하면 바뀌는 입시 정책과 공교육에 대한 불신, 학벌 중심의 노동 시장 구조 등이 복합적으로 작용한 결과로 분석되었죠. 📉 특히, 고액 사교육 지출은 계층 간 교육 격차를 심화시키고, 소비를 위축시키며 저출산 문제에도 영향을 미친다는 지적도 꾸준히 제기되어 왔습니다. 💡 하지만 2026년 3월 기사에서는 5년 만에 사교육비 총액이 감소세로 돌아섰다는 내용도 있지만, 이는 내수 침체의 방증일 수 있으며, 사교육 참여 학생의 1인당 사교육비는 오히려 늘고 소득 수준별 격차가 벌어진다는 점은 여전히 풀어야 할 숙제임을 시사해요. 📊

3. 주요 경과: 지금까지의 흐름 (Timeline)

2021년

서울 학생 종단 연구에서 초등학교 4학년 패널 764명과 중학교 1학년 패널 599명을 대상으로 수학 사교육비 지출 추적이 시작되었어요. 2021년 기준, 초4 패널의 월평균 수학 사교육비는 15만 6천원이었고, 중1 패널은 27만 9천원이었어요. 사교육비 지출이 가장 많은 3분위 학생들의 경우, 초4 때 월평균 35만 6천원을 지출했어요. 📈💰
2023년 03월

2022년 초·중·고 학생들의 1인당 월평균 사교육비가 41만원으로, 2007년 조사 이래 최고치를 기록했다는 사설이 나왔어요. 사교육비 총액은 26조원으로 전년 대비 10.8% 증가하며, 사교육 참여율과 시간도 늘어난 것으로 나타났어요. 📚💸
2024년 03월

대한민국 초·중·고교생의 사교육비 총액이 27조 1000억원으로 역대 최대치를 기록했어요. 학생 수는 줄었음에도 사교육비는 증가했으며, 1인당 월평균 사교육비는 55만 3000원으로 최고치를 갈아치웠답니다. 고등학교 사교육비 증가폭이 특히 두드러졌어요. 📈🏫
2025년

교육부와 국가데이터처의 '2025년 초중고 사교육비 조사' 결과에 따르면, 지난해(2025년) 초중고 사교육비 총액은 27조 5000억원으로 전년(2024년)보다 5.7% 감소했어요. 하지만 사교육 참여 학생의 1인당 월평균 사교육비는 오히려 2% 증가해, 학생 개개인의 지출 부담은 커진 것으로 나타났어요. 📉➡️📈
2026년 03월

초중고 학생 사교육비가 5년 만에 감소세로 돌아섰다는 사설이 발표되었어요. 2025년 조사 결과, 사교육비 총액은 27조 5000억원으로 전년 대비 5.7% 감소했답니다. 사교육 참여율과 시간도 줄었지만, 사교육 참여 학생의 1인당 사교육비는 늘어나고 소득에 따른 격차도 커진 점은 여전히 과제로 남아있어요. 📊😮
2026년 05월 31일

서울시교육청교육연구정보원의 '사교육비는 왜 쉽게 줄어들지 않을까?' 보고서가 발간되었어요. 이 보고서에 따르면, 학생 사교육비 지출은 과거 지출 규모의 영향을 지속적으로 받는 '관성 효과'가 작용하는 것으로 분석되었어요. 특히 수학 사교육비는 시간이 지남에 따라 꾸준히 증가하는 추세를 보였으며, 초기 지출 수준에 따른 격차도 쉽게 좁혀지지 않는 것으로 나타났답니다. 🧐📈

4. 다각도 분석: 누구에게 어떤 영향을 미칠까?

[소비자/개인] [산업/기업] [정부/시장]

이번 분석 결과는 학생들의 사교육비 지출이 한번 시작되면 쉽게 줄어들지 않고 계속 이어진다는 '관성의 법칙'을 보여주고 있어요. 📈 특히 수학 과목의 경우, 초등학교 4학년 때 월평균 15만6000원을 지출하던 학생이 중학교 2학년 때는 41만8000원까지 늘어나는 것으로 나타났답니다. 😮 이는 단순히 학년이 올라가면서 교육 내용이 어려워지는 것뿐만 아니라, 과거에 지출했던 사교육비 규모가 다음 해에도 영향을 미친다는 것을 의미해요. 📚

이러한 '경로 의존성' 때문에 일부 학생들의 높은 사교육비 지출이 전체 평균을 끌어올리고, 이러한 격차가 좀처럼 좁혀지지 않는 현상이 나타나고 있어요. 💰 예를 들어, 사교육비 지출이 가장 많은 그룹의 학생들은 꾸준히 다른 그룹보다 훨씬 높은 금액을 지출하며 이러한 격차를 유지하고 있답니다. 😥 이는 가계의 경제적 부담을 가중시키고, 교육 기회의 불평등을 심화시킬 수 있다는 우려를 낳고 있어요.

사교육비 지출의 '관성의 법칙'은 사교육 시장을 형성하는 기업들에게 안정적인 수요 기반을 제공할 수 있어요. 📈 한번 사교육 시장에 진입한 학생들과 학부모들은 이전의 지출 수준을 유지하려는 경향이 강하기 때문에, 특정 학원이나 교육 프로그램에 대한 충성도가 높아질 수 있답니다. 📚 또한, 높은 사교육비 지출은 고소득층 가구를 중심으로 형성되는 경향이 있어, 이들을 타겟으로 하는 프리미엄 교육 서비스 시장의 성장을 견인할 수도 있어요. 💰

하지만 동시에, 이러한 '관성'은 신규 진입 기업이나 새로운 교육 모델에게는 진입 장벽이 될 수 있어요. 🧗‍♀️ 또한, '일부 학생의 높은 사교육비 지출이 전체 평균을 끌어올린다'는 분석은 시장 내에서의 경쟁 심화와 함께, 지나친 사교육 의존을 심화시켜 교육 시장 전체의 건전한 성장을 저해할 수 있다는 점도 고려해야 할 부분이에요. 🤔

사교육비 지출이 쉽게 줄어들지 않고 과거 지출 규모의 영향을 지속적으로 받는다는 분석 결과는 정부에게 사교육 의존도를 낮추기 위한 근본적인 대책 마련의 필요성을 시사하고 있어요. 💡 '한번 형성된 사교육비 지출 수준이 다음 해에도 이어지는 경향'은 공교육 시스템 내에서 학습 지원을 강화하고, 학업 진단 및 피드백을 내실화하며, 진로·진학 정보를 제공하는 등 사교육 의존도를 줄이기 위한 정책적 노력이 더욱 중요해졌음을 의미해요. 🏫

또한, 사교육비 지출이 학업 성취도 및 가구 소득과도 관련이 있다는 점은 교육 격차 및 계층 이동성 문제와도 연결될 수 있어, 정부는 교육 불평등을 완화하기 위한 정책적 고민을 더욱 깊게 해야 할 것으로 보여요. ⚖️ 시장 측면에서는 이러한 '관성 효과'가 사교육 시장의 지속적인 성장을 뒷받침할 수 있지만, 동시에 과도한 사교육비 지출이 내수 침체와 저출생 문제와 같은 사회경제적 부담을 가중시킨다는 점은 정부가 해결해야 할 중요한 과제입니다. 📉

5. 핵심 시사점: 그래서 무엇이 달라지는가?

이번 분석은 학생들이 수학 사교육에 지출하는 비용이 시간이 지날수록 꾸준히 늘어나며, 특히 한번 시작된 사교육비 지출 수준이 좀처럼 낮아지지 않고 지속되는 '관성 효과'가 크게 작용하고 있음을 보여줘요. 😮 이는 학생들의 교육비 지출 패턴이 단순히 일시적인 현상이 아니라, 과거의 지출 규모와 경험이 현재와 미래의 지출 결정에 깊숙이 영향을 미치는 '경로의존성'이 강하다는 것을 의미해요. 📈

이러한 '관성의 법칙' 때문에 사교육비 지출이 높은 일부 학생들이 전체 평균을 끌어올리는 현상이 나타나고, 초기 지출 수준에 따른 격차가 조사 기간 내내 크게 벌어지지 않고 유지되는 경향이 있어요. 🧐 즉, 한번 형성된 사교육 지출 규모는 쉽게 줄어들기 어렵고, 이는 가구 소득 수준과 학업 성취도에 따라 사교육비 지출 격차가 벌어지는 주요 원인이 될 수 있다는 점을 시사해요. 💰

또한, 연관 기사들에서 언급된 2023년(연관뉴스 1, 2)과 2026년(현재 기사, 연관뉴스 3)의 사교육비 총액 변화를 보면, 2023년에는 역대 최고치를 기록하며 증가했지만 2026년 조사에서는 사교육비 총액이 감소세로 돌아선 것으로 나타났어요. 📉 하지만, 이는 전체 사교육비 총액의 감소일 뿐, 사교육에 참여하는 학생 1인당 월평균 사교육비는 오히려 증가하는 추세를 보여주고 있어, 개별 학생들의 교육비 부담은 여전히 커지고 있음을 알 수 있어요. 😥 이는 교육 현장의 구조적인 변화나 정책적 개입이 없다면, '관성 효과'로 인해 사교육 의존도가 쉽게 해소되지 않고, 오히려 소득에 따른 교육 격차가 심화될 가능성을 보여주는 중요한 신호라고 할 수 있어요. 🚨

6. 향후 전망: 시나리오별 예측

현 상태 유지 및 안착 시나리오

학생들의 사교육비 지출이 과거 지출 규모에 영향을 받는 '관성의 법칙'이 계속 작용하며, 현재의 사교육비 지출 수준이 유지되거나 소폭 상승하는 흐름이 이어질 것으로 보여요. 📈 특히 수학과 같이 중요하게 여겨지는 과목의 경우, 초등 고학년부터 중학교, 고등학교까지 꾸준히 높은 수준의 사교육비 지출이 지속될 가능성이 높아요. 가구 소득 수준이 높을수록, 그리고 학업 성취도가 높을수록 사교육비 지출이 많아지는 경향도 계속될 수 있고요. 정부나 교육 당국이 사교육 의존도를 낮추기 위한 노력을 기울이지만, '관성의 법칙'을 완전히 극복하기는 쉽지 않아 보여요. 📚
이 시나리오에서는 사교육비 지출이 개인이나 가계에 지속적인 경제적 부담으로 작용할 수 있어요. 또한, 소득 수준에 따른 사교육비 격차가 계층 간 교육 기회의 불평등을 심화시키고, 이는 장기적으로 사회 통합에 부정적인 영향을 미칠 수도 있어요. 따라서, 공교육의 질을 높이고 맞춤형 학습 지원을 강화하는 등 근본적인 해결책 마련이 더욱 중요해질 거예요. 🤔
영향력 확대 및 가속 시나리오

현재의 '관성의 법칙'이 더욱 강력하게 작용하면서 사교육비 지출이 예상보다 더 빠르게 증가하고, 그 영향 범위가 더욱 확대될 수 있어요. 🚀 특히, 입시 제도 변화나 특정 과목에 대한 사회적 관심 증가는 이러한 흐름을 가속화하는 요인이 될 수 있어요. 예를 들어, 새로운 입시 트렌드가 등장하거나, 특정 학원가가 '골든벨'을 울리며 입소문을 타기 시작하면, 더 많은 학생들이 해당 사교육 프로그램에 몰리면서 사교육비 지출이 폭발적으로 증가할 수 있어요. 💸
이 경우, 사교육 시장은 더욱 팽창하고 관련 산업은 큰 호황을 누릴 수 있지만, 동시에 가계의 경제적 부담은 더욱 가중될 거예요. 저출산 현상이 심화되거나, 소비 및 은퇴 준비 등에 대한 여력이 줄어드는 사회경제적 부작용도 커질 수 있고요. 사회 전반적으로 교육 경쟁이 더욱 치열해지고, 교육 격차가 계층 이동의 장벽으로 더욱 공고해질 위험도 커질 수 있어요. 😥
변수 발생 및 흐름 반전 시나리오

현재의 '관성의 법칙'에도 불구하고, 예상치 못한 변수가 발생하여 사교육비 지출 추세에 변화를 가져올 수 있어요. 🚨 예를 들어, 정부의 강력하고 획기적인 공교육 강화 정책이 성공적으로 안착하거나, 사교육 의존도를 낮추는 데 실질적인 효과를 거두는 새로운 교육 모델이 등장할 수 있어요. 또한, 사회 전반의 경제 상황이 급격히 악화되거나, 교육 정책에 대한 광범위한 불신이나 반발이 커져 사교육 시장 자체에 대한 수요가 위축될 가능성도 있어요. 📉
이 시나리오에서는 사교육비 지출이 점차 감소하거나, 과거에 비해 낮은 수준으로 안정될 수 있어요. 가계의 경제적 부담이 완화되고, 교육 격차 문제도 개선될 여지가 생길 수 있어요. 하지만, 이러한 변화가 얼마나 지속적이고 광범위하게 나타날지는 아직 예측하기 어려워요. 또한, 흐름이 반전되는 과정에서 일시적인 혼란이나 부작용이 발생할 수도 있기 때문에, 지속적인 관심과 정책적 노력이 필요할 것으로 보여요. 🧐

[주요 용어 해설 (Glossary)]

관성 효과

학생들의 사교육비 지출에서 '관성 효과'는 과거에 지출했던 사교육비 규모가 현재와 미래의 지출 수준에도 계속 영향을 미치는 현상을 말해요. 💰 마치 물체가 한번 움직이기 시작하면 외부에서 힘이 작용하지 않는 한 계속 움직이려는 것처럼, 한번 높아진 사교육비 지출 수준은 쉽게 낮아지지 않고 일정 기간 유지되는 경향을 보여요. 📈 이로 인해 한번 형성된 높은 사교육비 지출이 다음 해에도 이어지면서, 전체 사교육비 총액을 증가시키는 요인으로 작용한다고 해요. 📚
패널 데이터

패널 데이터는 동일한 대상(예: 학생)을 시간의 흐름에 따라 반복적으로 추적 관찰하여 얻은 데이터를 의미해요. 📊 이 기사에서는 초등학교 4학년 학생들과 중학교 1학년 학생들을 대상으로 2021년부터 2025년까지 수학 사교육비 지출 변화를 조사했는데, 이때 사용된 자료가 바로 패널 데이터랍니다. 🧑‍🏫 이렇게 패널 데이터를 분석하면 시간이 지남에 따라 특정 변수(여기서는 수학 사교육비)가 어떻게 변화하고, 과거의 지출이 미래에 어떤 영향을 미치는지 등을 더 정확하게 파악할 수 있어요. ✨
경로의존성

경로의존성은 어떤 현상이나 선택이 초기 조건이나 과거의 경로에 크게 영향을 받아, 이후의 선택이나 결과가 그 경로를 따라 지속되는 현상을 말해요. 🛤️ 쉽게 말해, 처음에 어떤 길을 선택했느냐에 따라 앞으로 나아갈 방향이 결정되고, 그 길에서 벗어나기 어려워지는 것이죠. ⬆️ 이 기사에서는 학생들의 수학 사교육비 지출에서 '전년도 사교육비가 현재의 사교육비와 정(+)의 관계를 보였다'는 분석이 바로 경로의존성을 보여주는 예시예요. 📈 한번 사교육 지출이 일정 수준으로 형성되면, 특별한 변화가 없는 한 그 수준을 유지하며 계속 이어지는 경향을 의미한답니다. 🤝